大数据与会计专业人才培养方案（2023版）

高等学历继续教育专业人才培养方案

大数据与会计（高起专、业余）

一、专业信息

专业代码：530302      专业名称： 大数据与会计

层次：高起专          学习形式：业余

二、招生对象

遵守中华人民共和国宪法和法律，身体健康，已具有高中毕业文化程度的从业人员和社会其他人员。

三、培养目标

主要面向各类企业出纳岗位、财务会计岗位、成本会计岗位、税务会计岗位、审计岗位、财务管理岗位、预算管理岗位、绩效考核岗位、大数据分析岗位等。学生在积累一定工作经验的基础上，通过国家会计专业技术等级考试，取得中、高级专业职称，可提升至会计主管、财务主管岗位从事专业管理工作。同时也培养面向会计师事务所、代理记账公司等会计、审计服务中介机构的审计或鉴证岗位、会计或税务咨询岗位。

四、培养规格

1.修业年限

基本学制为3年，最低学习年限2.5年，最长修业年限不超过5年。

2.总学分

本专业总学分为101.5学分，总学时为1608学时。

3.毕业要求

学生在规定学习年限内修完指导性教学计划规定全部课程学分，考核成绩合格，各教学环节符合要求者准予毕业，颁发成人高等教育毕业证书。

4.基本要求

1) 热爱祖国，热爱党，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，努力实践科学发展观。

2) 具有良好的思想品德，熟悉财经法规的相关规定，能合法合理办理会计基本业务。

3) 具有一定的交流表达能力、团队合作能力、组织管理能力和分析解决问题能力。

4) 勇于创新，具备一定的自主学习能力。

5、主要职业能力：

知识要求：

（1）了解从事会计工作所必备的法律法规知识和职业道德知识；

（2）熟悉并掌握会计凭证的填制、登记会计账簿和编制财务报表等专业基础知识；

（3）熟悉并掌握成本会计的基本理论和基本方法；

（4）能熟练运用基本的会计核算软件，进行会计核算的工作；

（5）掌握外贸企业或者进出口业务的相关核算。

能力要求：

（1）具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。

（2）理解资金的时间价值，掌握销售和利润的预测；以及融资、经营、投资的决策方法；

（3）具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报的能力。

（4）具备运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。

（5）具备利用会计电算化软件进行账务处理的能力。

（6）具备一定的职场英文听、说、读、写的能力。

（7）具有大数据意识，能够运用新技术进行数据采集、加工和分析。

职业态度要求：诚实守信、爱岗敬业、廉洁自律、客观公正

6、就业面向：

主要面向各类企业出纳岗位、财务会计岗位、管理会计岗位和大数据分析处理岗位等。学生在积累一定工作经验的基础上，通过国家会计专业技术等级考试，取得中、高级专业职称，可提升至会计主管、财务主管岗位从事专业管理工作。同时也培养面向会计师事务所、代理记账公司等会计、审计服务中介机构的审计或鉴证岗位、会计或税务咨询岗位。

五、核心课程与实习实训

1.会计学基础

本课程介绍会计基础理论、基本概念和方法。以制造业企业为例，介绍资金筹集、采购、生产、销售、成本计算、财产清查、财务成果计算等业务处理，要求掌握会计凭证的填制和审核、账簿开设和登记、对账、结账以及报表编制等会计核算方法。

2.财经法规与会计职业道德

本课程是一门专业基础课，本课程主要介绍了从事会计工作所必备的法律法规知识和职业道德知识，主要包括会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度、财政法规制度、会计职业道德五部分内容。为从事会计工作打下良好的法律和道德基础。

3.纳税申报

本课程要求学生掌握如何按照国家税收法规及其他相关政策正确计算应缴纳的各种税费；熟练运用税收网络申报系统向主管税务机关申报应缴纳的各种税费。

4.会计信息系统

本课程是一门讲授计算机在财务领域应用的课程，主要目标是借助现代信息技术实现财务与会计工作的现代化，即实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计核算工作，实现预测、计划、控制、决策之类的管理会计与财务管理工作信息化。具体课程主要内容包括会计信息系统的相关概念和理论，会计软件体系结构，会计信息系统各子系统的功能及数据处理、业务操作，会计信息系统的实施与管理，企业会计信息系统的发展趋势，主流会计软件的具体操作。课程力求体现信息技术与会计、核算与管理、原理与方法、开发与应用的有机结合，既坚持会计信息系统的理论体系，又尽可能反映当前主流会计软件或ERP的发展水平和实际处理方法。

5．出纳实务

为《基础会计》的后续课程。通过学习，使学生掌握企业出纳业务的基本知识、具备处理出纳业务的基本技能和专业技能：会审核、编制、复核会计凭证； 会登记现金、银行存款日记账；熟悉并会各种银行结算方式的基本操作；会进行货币资金的日清月结；熟悉货币资金管理的法规条例；能准确鉴别人民币的真伪，并能按规定程序没收假币。达到出纳员的上岗标准。

6．财务会计

重要的专业基础课，是会计学课程中涉及面最广的一门课程。本课程要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资产、存货、固定资产、无形资产、投资、负债、收入、费用、利润等会计核算的具体内容以及编制财务报告的方法。

7．成本会计

本课程是一门专业技能课程，课程包括成本核算的原理，成本核算的方法（品种法、分批法、分步法等），和成本核算实务三部分内容，通过本课程的教学，使学生了解成本会计的基本理论和基本方法，掌握企业成本会计处理的基本流程基本技能，能熟练地处理基本的成本核算业务。并为以后管理会计、财务管理及审计实务等后续课程的学习打好基础。

8.财务管理

本课程是一门专业技能课，本课程以财务管理目标为导向，以企业资金运动为中心以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，系统阐述企业财务预测、决策、计划、控制和分析等业务方法。要求学生重点掌握财务管理的价值观念，掌握筹集方式、筹集决策和财务分析等内容。

9.外贸会计实务

本课程是针对涉外资产和负债因汇率变动而产生的损益处理，要求学生掌握企业进出口等涉外业务的核算和管理。

10.会计综合实务

通过本课程的学习，学生应能够在ERP沙盘上模拟企业一年的经营业务，熟练掌握企业主要经济业务的会计分录的编制，能够正确完成企业建账、填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、编制科目汇总表、成本计算、财产清查、结账和编制财务会计报表等基本会计工作，能够将企业经济业务与企业生产经营相结合，对相关的财务指标进行分析。能够运用全面预算管理合理规划企业经营。

六、教学进度安排表

七、支持服务能力

1.师资队伍

本专业有一支结构合理、相对稳定、水平较高的师资队伍，主要为国际商务专业领域主干教学老师，并可视情况聘请其他学校或专业领域富有经验的资深教师专家担任。大多数中级以上职称，主要为硕士学历。

2.设施设备

多媒体教室、计算机机房、答疑室等硬件设施完备，满足本专业人才培养实施的需要，信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。